Posted in 4º English, Buildings

DAY 4: 14/04/2020

Good morning kids! How are you today? I am happy and tired.

Volta coas clases de inglés. De momento vamos a seguir dándolle caña á UNIT 4: Places. Xa sei que estamos todos e todas un pouco cansos dela pero seguro que pronto temos novidades. De momento, hoxe tócannos unhas actividades un pouco aburridillas. Pero prométovos que pola tarde ides ter no blog o apartado de xogos listo para poder seguir aprendendo pero de maneira un pouco máis diver. Así que botádelle un ollo.

TIMER READY…3, 2, 1…GOOOOO!

ACTIVITY 1: Calendar (Facede clic sobre a palabra e a falar sós ou con alguén en inglés; teño de dicirvos que hoxe é o último día que este calendario está tan silencioso, pronto poderá falar e así acordámonos ben dalgunha que outra palabra; así que despedídevos del como se merece).

ACTIVITY 2: Vocabulary (facede clic na palabra e intentade recordar todas as palabras, nun folio podedes escribir a ver de cantas vos lembrades)

ACTIVITY 3: Worksheet (abaixo veredes dous links para entrar na ficha, un deles é para facer a ficha no ordenador, na tablet ou no móbil sen necesidade de descargala e xa se vos corrixe sola; a outra opción é para descargar a ficha e poder imprimila. Sede responsables e escollede a opción que prefirades, non esforcedes moito os ollos se xa empregástedes moito unha pantalla hoxe e non imprimades demasiado que temos que ter en conta a reciclaxe).

Worksheet 1 – online (para facer online)

Worksheet 1 – print out (para imprimir)

ACTIVITY 4: Song (un pouco de música para os nosos oídos ingleses).

FINISH! Por hoxe xa estades listos e listas de inglés. Ide botándolle un ollo ou dous ao blog estes días que vou subir máis cousiñas.

Love you,

TEACHER SANDRA 😉

Author:

Sandra es la autora del blog "showandtext", o lo que es lo mismo, la innovadora idea del "enseña y cuenta" de toda la vida: "enseña y chatea". Aquí podréis encontrar diversas actividades o juegos, dependiendo del nivel de los alumnos y alumnas, para repasar, practicar o revisar algunos de los contenidos adquiridos en el aula. Los niños y niñas aprenderán a ser autónomos en su búsqueda del conocimiento, al mismo tiempo que se dedica una parte a los y las "teachers" (teachers' corner) donde encontrarán propuestas, recursos y DIY (do it yourself) materiales para aplicar diariamente.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s