Posted in 2º English, House

DAY 3: 14/04/2020

Good afternoon kids! How are you today? I am happy and tired.

Tocábanos inglés e case me esquecín! Esta teacher anda a mil, pídovos miles de desculpas pero aquí tedes outro día para seguir dando máis caña ao inglés! READY? LET’S GO!

ACTIVITY 1: Calendar (clicade na palabriña e vamos a falar en inglés dicindo o calendario, facédeo moi moi ben porque hoxe será o último día que o vexades así, a partires de agora vaivos falar el tamén).

ACTIVITY 2: Vocabulary (repasamos o vocabulario desta UNIT 4 que estábamos dando as partes da casa, e hoxe vámolo facer dun xeito máis divertido, ou eso espero)

ACTIVITY 3: Game (como non, nas clases de inglés sempre ten que haber tempo para xogar, e máis se son xogos tan chupados coma estes puzzles; vós non vos esquezades de abrir ben as orellas para escoitar que ando a dicir).

ACTIVITY 4: Worksheet (vamos a probar a partir de agora dúas opcións para as fichas; a primeira opción é abrir a ficha no enlace de abaixo de xeito online, é dicir, que a podemos facer empregando o ordenador, a tablet ou o mobil; a segunda opción e descargar a mesma ficha para imprimila en papel e facela con lapis. Recoméndovos que escollades a que mellor vos vaia, pensando nos vosos olliños e no tempo que pasástedes diante da pantalla ou ben na reciclaxe e no medio ambiente por se xa imprimístedes moitas cousas hoxe).

Worksheet 1 – online (clicar nesta para facela online)

Worksheet 1 – print out (clicar nesta para imprimir a ficha)

ACTIVITY 5: Story (nesta historieta hai uns nenos e nenas xogando a un xogo que seguro que coñecedes moi ben e lembraredes do tema anterior “hide and seek” a ver onde están).

FINISH! Por hoxe xa estamos listos e listas. Pídovos miles de desculpas por cambiarvos a vosa rutina. Para a próxima aquí puntual como o sodes vós! Moi bo traballo!

Love you all,

TEACHER SANDRA 😉

Posted in 1º English, Family

DAY 3: 14/04/2020

Good morning kids! How are you today? I am happy and tired. It’s English time.

Volvemos ás andadas con inglés. Vamos a ver que facemos na clase de hoxe. Seguro que xa traballástedes moito con David e agora xa estades cansadiños para darlle ao inglés ou non? Non creo non! Vós sempre listos e listas para outra. EMPEZAMOS!

ACTIVITY 1: Calendar (facede clic sobre a palabra e a dicir o calendario; hoxe será o último día que falaredes solos e solas e inglés, a partir de hoxe vai cambiar o calendario e xa ides poder falar con alguén, que xa iban sendo horas)

ACTIVITY 2: Vocabulary (facede clic na palabra e toca repaso da FAMILY cun xoguiño que vos resultará faciliño, vós escoltado ben o que vos digo nel).

ACTIVITY 3: Game (facede clic e a divertirnos un pouquiño máis mentres seguimos aprendendo e practicando máis esta unidade, outra vez, xa o sei).

ACTIVITY 4: Worksheet (unha fichiña para facer; propóñovos dúas opcións para que escollades a que mellor se adapte a vós, ser é a mesma ficha; a primeira opción é para facer a ficha online, abríndoa no ordenador, tablet ou móbil; a segunda opción é para descargala e imprimila e facela con papel e lápiz. Elixide a mellor sempre pensando se os vosos olliños están cansos de mirar unha pantalla ou no importante que é a reciclaxe para non tirar papeis que só embregaremos unha vez.)

Worksheet 1 – online (versión para facer a través do ordenador, tablet ou móbil; non esquizades darlle a “FINISH” que se atopa ao final e xa vos corrixe a ficha automaticamente)

Worksheet 1 – print out (versión para imprimir e se queredes mandádemas para que as corrixa por correo)

ACTIVITY 5: Story (aquí tedes unha historia para que vexades, que resulta que Tiger is lost, perdeuse, a ver quen o topa ao final).

FINISH! Seguirei poñéndovos recursos e medios para facilitarvos que sigades aprendendo inglés da mellor maneira posible: divertíndonos xuntos. E alá vai outra clase máis, un día menos. Calquera dúbida lémbrovos que este é o meu correo: showandtext@gmail.com e non dubidedes en usalo que para iso está.

Love you all,

TEACHER SANDRA 😉

Posted in 3º English, Sports

DAY 4: 14/04/2020

Good morning kids! How are you today? I am happy and tired.

Volvemos ás andadas con inglés! Xa me botabades de menos a que si? Pois aquí estou outra vez! Listos para a nosa clase? Cronómetro de 50 minutos…READY!

ACTIVITY 1: Calendar (clicade sobre a palabra e dicide o calendario en voz alta; hoxe é o último día deste calendario, dentro de pouco teredes con quen falar en inglés; estade pendentes)

ACTIVITY 2: Vocabulary (facede clic e dicide o vocabulario a ver se vos acorda, probade a escribir as palabras nunha folliña en branco antes de nada a ver cantas faltas mal escritas hai por ahí)

ACTIVITY 3: Game (facede clic e a practicar xogando ese vocabulario, todo o mundo ten dereito a divertirse algo tamén; a ver que vos parece e que puntuación sacades eh?)

ACTIVITY 4: Worksheet (facede clic e teredes dúas opcións para elixir: unha opción para abrir a ficha e facela online usando o ordenador, a tablet ou o mobil; outra opción para descargala, imprimila e facela en lapis e papel. Escollede a que mellor vos veña, pensade no cansos que poden estar os vosos ollos hoxe de tanto mirar para as pantallas ou da importancia que ten reciclar e non tirar papel que só vamos a empregar unha vez. As dúas opcións son válidas, clicade sobre a que queirades).

Worksheet 1 – online (para facer no ordenador, tablet ou mobil e dádeslle no final a “FINISH” e xa vos corrixe a ficha que fixéstedes)

Worksheet 1 – print out (para imprimir)

ACTIVITY 5: Song (a relaxarse escoitando música, iso si, sempre en inglés).

FINISH! Por hoxe xa está a clase feita e doume por satisfeita. Ide botándolle un ollo estes días ao blog, mirando por ahí que seguramente vexades cousiñas novas coas que xogar e seguir aprendendo.

Love you,

TEACHER SANDRA 😉

Posted in 4º English, Buildings

DAY 4: 14/04/2020

Good morning kids! How are you today? I am happy and tired.

Volta coas clases de inglés. De momento vamos a seguir dándolle caña á UNIT 4: Places. Xa sei que estamos todos e todas un pouco cansos dela pero seguro que pronto temos novidades. De momento, hoxe tócannos unhas actividades un pouco aburridillas. Pero prométovos que pola tarde ides ter no blog o apartado de xogos listo para poder seguir aprendendo pero de maneira un pouco máis diver. Así que botádelle un ollo.

TIMER READY…3, 2, 1…GOOOOO!

ACTIVITY 1: Calendar (Facede clic sobre a palabra e a falar sós ou con alguén en inglés; teño de dicirvos que hoxe é o último día que este calendario está tan silencioso, pronto poderá falar e así acordámonos ben dalgunha que outra palabra; así que despedídevos del como se merece).

ACTIVITY 2: Vocabulary (facede clic na palabra e intentade recordar todas as palabras, nun folio podedes escribir a ver de cantas vos lembrades)

ACTIVITY 3: Worksheet (abaixo veredes dous links para entrar na ficha, un deles é para facer a ficha no ordenador, na tablet ou no móbil sen necesidade de descargala e xa se vos corrixe sola; a outra opción é para descargar a ficha e poder imprimila. Sede responsables e escollede a opción que prefirades, non esforcedes moito os ollos se xa empregástedes moito unha pantalla hoxe e non imprimades demasiado que temos que ter en conta a reciclaxe).

Worksheet 1 – online (para facer online)

Worksheet 1 – print out (para imprimir)

ACTIVITY 4: Song (un pouco de música para os nosos oídos ingleses).

FINISH! Por hoxe xa estades listos e listas de inglés. Ide botándolle un ollo ou dous ao blog estes días que vou subir máis cousiñas.

Love you,

TEACHER SANDRA 😉

Posted in 5º English, 6º English, Adjectives, Comparatives, Rooftops, Superlatives

DAY 10: 14/04/2020

Good morning! How are you today? I hope you are fine.

Voltamos ás clases de inglés! Seguro que as botábades de menos eh? Pois aquí van as actividades que podedes facer hoxe. De momento seguimos a repasar esa UNIT 4: Adjectives que tanto cariño lle debedes ter xa. Espero ter pronto novidades que ofrecervos. HERE WE GO (again)! 50 minutes timer please….

ACTIVITY 1: Calendar (facede clic na palabra calendario e abrirásevos nunha pestaña nova. Hoxe será o último día que vexades o calendario así, despedídevos de el conforme é debido; a partir de hoxe o calendario POR FIN terá voz, a parte da vosa que clarísimamente estades a dicir en voz alto verdade?)

ACTIVITY 2: Adjectives (a estas alturas estarán chupados, hoxe ademais de dicilas en voz alta, mirade moooito mooooito e mooooi ben como se escriben porque senón non ides dar feito a actividade seguinte; eu avisei)

ACTIVITY 3: Worksheets (vamos a escribir o adxectivo debaixo de cada imaxe, siiii, estas fichas xa as traballamos na clase así que non o digades moi alto que como vos vaia algo mal veredes! Por certo, tedes para descargalas e imprimilas e logo mandarmas por email ou tamén as tedes para facer online. Xa sei que ultimamente estades moito mirando para a pantalla do ordenador, tablet ou móbil; decidide vós se imprimilas ou non, sede responsables tanto cos vosos ollos como coa reciclaxe).

WORKSHEET 1: Online

WORKSHEET 2: Online — TODAS AS FICHAS PARA DESCARGAR AQUÍ

WORKSHEET 3: Online

WORKSHEET 4: Online (Nestas fichas online tedes que escribir a palabra na caixiña branca e darlle ao botón “FINISH” que aparece abaixo, e xa se corrixe sola)

ACTIVITY 4: Video (clicade no enlace ou dádelle play ao vídeo e escoitádeo unha vez enteiro. Da seguinte volta quero que anotedes os adxectivos que escoitástedes e os poñades en comparativo e superlativo. Fágovos eu o primeiro: MODERN – MORE MODERN THAN – THE MOST MODERN). Así con todos, understood?

UNIT 4 – Vocabulary

FINISH!

Outra clase que vai alá. A ver se temos máis indicacións por parte da Xunta e vos escoito algo falar inglés porque así soamente mandaricando non me gusta nada.

Love you,

SANDRA 😉