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POSTER: Describing People

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These past few days I realized that my children still having problems when they must organize the information inside their heads. That is the main reason why I designed this poster, to help them think following different steps. When they see a picture they have to start with the general appearance (height, weight, age, personality…) and then they go into detail like the hair or some distinctions on the face. This process is like a routine, once they get it the rest is a piece of cake. I did the same with the description of an animal. Following these steps, they can write and speak for more minutes and without repeating any content in an autonomous way.

They can also write a “tick” in each box of the poster to remember themselves which ones they did write and which ones they missed. These posters can be very entertaining and useful for their self assessment.

Thanks for your support!

POSTER: Describing people


Estos días me he caído en la cuenta de que mis alumnos y alumnas aún tienen problemas cuando deben organizar la información en sus cabezas. Esta es la razón principal por la cual diseñé este póster, para ayudarles a pensar siguiendo diferentes pasos. Cuando ven una imagen tienen que empezar con la apariencia general (altura, constitución, edad, personalidad…) y luego ya entran más en el detalle como el pelo o algunas distinciones en la cara. Este proceso es como una rutina, una vez la tiene el resto es pan comido. Hice lo mismo con las descripciones de los animales. Siguiendo estos pasos, pueden escribir y hablar durante más minutos y sin repetir ningún contenido de forma autónoma.

También pueden escribir un “tick” en cada cuadrado del póster para recordarse a ellos mismos cuales han escrito y cuales les quedan. Estos pósters pueden ser muy entretenidos y útiles para su propia autoevaluación.

¡Gracias por vuestro apoyo!

POSTER: Describing People

Posted in Food, Posters

POSTER: Food

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Today I bring you a new poster to review food. I have it already on the wall of my classroom. We are learning about cooking verbs and we use this poster to help us with some food and drinks that we do not remember or to solve some doubts about the correct spelling. I always say that in order to learn another language, you have to give your students the freedom to choose the vocabulary they need and not imposing them just a few words. If they want to write a recipe about their favourite food, you cannot limit the vocabulary. With these posters I help them to visualize better the content and so they do not have to spend much time looking after a word in the dictionary. Just a quick look and they will know how to write the word down properly.

My students are too young to learn all this in a few lessons, but that is not my objective either. These posters give them the confidence to write and speak fluently about themselves.

A meaningful learning is the best way!

POSTER – Food


Hoy traigo un nuevo póster para repasar comida. Yo ya lo tengo en la pared de mi clase. Estamos aprendiendo los verbos para cocinar y lo usamos para ayudarnos con alguna comida o bebida que no recordamos o para solucionar alguna duda sobre su correcta escritura. Siempre digo que para poder aprender otro idioma, tienes que dar al alumnado la libertad de escoger el vocabulary que necesitan y no imponerles sólo unas palabras. Si quieren escribir una receta de su comida favorita, no puedes limitarles el vocabulario. Con estos pósters les ayudo a visualizar mejor el contenido y así no tienen que tardar mucho tiempo buscando la palabra en el diccionario. Con sólo un vistazo sabrán como se escribe la palabra correctamente.

Mis niños y niñas son demasiado jóvenes para aprender todo esto en sólo unas clases, pero ese tampoco es mi objetivo. Estos pósters les dan la confianza para escribir y hablar con fluidez sobre ellos mismos.

¡La mejor manera es a través de un aprendizaje significativo!

POSTER – Food

Posted in Clothes, Posters

POSTER: Clothes

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Keeping up with more posters! This is the turn of clothing and this includes shoes, accessories, jewelry and everything in general. As usual, this poster would be use as a summary in order to introduce, practice and reinforce this topic. Use it as you please and do not forget to mention where did you get it. If you are learning English as a second language you can start writing the meanings under each word as a test for yourself or your students. Piece of advice, if you want your resources to last longer you have to laminate them and this is great because your learners can write on them the a washable marker and you can reuse them as many times as you want.

Don’t forget to subscribe to my blog and together we can make our own personal learning environment.

Cheers my friends!


¡Siguiendo con más pósters! Esta vez le toca el turno a la ropa que incluye zapatos, accesorios, joyería y todo en general. Como de costumbre, este póster será usado como un esquema / resumen para introducir, practicar y repasar esta temática. Úsalo como te apetezca y no olvides mencionar de dónde lo conseguiste. Si estás aprendiendo inglés como segunda lengua, puedes empezar escribiendo los significados debajo de cada palabra a modo de test para ti mismo o para tus alumnos y alumnas. Consejo, si quieres que tus recursos duren más tienes que plastificarlos y esto es genial porque tus niños y niñas pueden escribir en ellos con un rotulador borradle y puedes reutilizarlos tantas veces como quieras.

No olvidéis subscribiros a mi blog y juntos podemos crear nuestro entorno personal de aprendizaje.

¡Saludos compis!