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POSTERS: Animals

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I was trying to create some posters for my lessons for a long time. Baby steps! So now the time has finally came and here I introduce you to my new posters about animals. You can print them in an A3 sheet and hang it on the walls. Don’t forget to laminate them! It is going to be very helpful for learning new vocabulary. I think they are very detailed and well – organized. If you see any misspelling mistakes or of any kind, please let me know in the comments. By the way, I teach British English, therefore, you will see some words like “rabbit” instead of “bunny”. Of course, the link to the PDF is attached at the end of the text so you can download them for free.

If you want me to prepare any resource for a specific topic, I am all ears! You just have to ask for it. Thanks for your visits!

POSTER – Animals


He estado intentado crear algunos pósters para mis clases desde hace mucho tiempo. ¡Pasito a pasito, suave suavecito! Así que al final están aquí, os presento mi póster sobre animales. Podéis imprimirlos en una hoja A3 y colgarlo en las paredes. ¡No os olvidéis de plastificarlos! Van a ser de gran ayuda para aprender el nuevo vocabulario. Pienso que están muy completos y bien organizados en clases. Si veis algún fallo de ortografía o de cualquier otro tipo, por favor hacédmelo saber en los comentarios. Por ciento, enseño inglés británico, polo lo tanto veréis palabras como “rabbit” en lugar de “bunny”. Por supuesto, el link para el PDF está adjunto al final del texto para que podáis descargarlos.

¡Si queréis que prepare cualquier otro recurso para un tema específico, soy todo oídos! Sólo tenéis que pedírmelo. Gracias por vuestras visitas.

POSTER – Animals

 

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Behaviour Punch Cards

Para ofrecer un “input” positivo o como corrector del comportamiento o desmotivación del alumnado, el uso de esta técnica es muy favorable en el aula. Recomendar sobre todo los que tienen forma más rectangular puesto que los circulares son más difíciles de recortar y conllevan más tiempo para su preparación. Así, se otorgarán a los niños y niñas diversos puntos acorde al cumplimiento de unas normas diarias que podrán variar dependiendo del curso, edad o objectivo.

En mi caso se centraba básicamente en el comportamiento del alumnado (realización de ejercicios, participación correcta en el aula, actitud positiva hacia ellos mismos y hacia los demás) haciendo que al final de la semana pudiesen obtener un máximo de 4 puntos, por comportamiento o por esfuerzo. Una vez terminado se le recompensará con un préstamo de un libro de la biblioteca del aula, un recortable sobre un tema a trabajar en el aula o una pegatina especial decorativa.

Aclarar ante todo que es una medida resolucionadora, es decir, los discentes no deben de acostumbrarse a recibir siempre algo a cambio, si no a respectar las normas del aula y a los demás como a ellos mismos. Es muy eficaz para los primeros cursos de Educación Primaria que se encuentran en período de transicción y ayudará a establecer unos hábitos y rutinas constantes a la par de motivadores.

P.D. Los alumnos y alumnas adoran la creatividad de los docentes tanto o más que nosotros la de ellos y para eso es muy importante que exista variedad en nuestros recursos. Aquí quedan algunos de los modelos usados que se pueden modificar muy fácilmente con un corta y pega de imágenes dependiendo de gustos y tópicos.

¡Gracias! Espero la idea fuese útil y comentando posibles “pros” y “contras” sobre la misma una vez llevada a cabo. La experiencia es un conocimiento incalculable.

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