UNIT 5: Resources

MOUSE PAINT: 

Worksheet compilation (conxunto de fichas do conto despois da súa lectura)

Cat mask (máscara de gato para volver a ler o conto pero caracterizados; recomendo imprimir en cartulina branca se tedes porque lles aguanta mellor ao poñerlle goma).

Mouse mask (máscara de rato para volver a ler o conto pero caracterizado; igual que a anterior se podedes recomendo cartulina branca senón pois folio branco e pegádela).

BOOKS:

Aquí tedes a UNIT 5 sobre PETS en imaxes do noso libro de texto, imos traballar con eles, polo tanto, os que non teñan o libro na casa poden imprimilo dende aquí pero intentarei subilo sempre de xeito interactivo posto que xa pagástedes polo libro e non quero que teñades que seguir gastando pola situación na que estamos.

ACTIVITY BOOK – Unit 5 (Pets)

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PUPIL’S BOOK – Unit 5 (Pets)

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UNIT 5: Resources

MOUSE PAINT:

Worksheet compilation (conxunto de fichas do conto despois da súa lectura)

Cat mask (máscara de gato para volver a ler o conto pero caracterizados; recomendo imprimir en cartulina branca se tedes porque lles aguanta mellor ao poñerlle goma).

Mouse mask (máscara de rato para volver a ler o conto pero caracterizado; igual que a anterior se podedes recomendo cartulina branca senón pois folio branco e pegádela).

BOOKS:

Aquí tedes a UNIT 5 sobre WILD ANIMALS en imaxes do noso libro de texto, imos traballar con eles, polo tanto, os que non teñan o libro na casa poden imprimilo dende aquí pero intentarei subilo sempre de xeito interactivo posto que xa pagástedes polo libro e non quero que teñades que seguir gastando pola situación na que estamos.

ACTIVITY BOOK – Unit 5 (Wild animals)

PUPIL’S BOOK – Unit 5 (Wild animals)

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PRESCHOOL: Resources

Hello! Nesta sección tedes todo o material imprimible ou para visualizar online. Dende fichas para traballar o vocabulario, repasar puntiños ou sobre algún conto. Libros de texto en formato PDF e JPG para 3, 4 e 5 anos (que non empregamos na aula, pero sí nos valen para este caso de emerxencia). Vídeos variados dende a colección de “Magic English” ata receitas e debuxos. E por último, un apartado de “Proxectos” onde hai diversos mini proxectos relacionados cunha festividade, un núcleo temático ou incluso un conto. Facede clic no que necesitedes e sede benvidos e benvidas!

WORKSHEETS (Fichas)

BOOKS (Libros)

VIDEOS

PROJECTS (Proxectos)

AXENDA DO DOCENTE: Versión Galego

Hai dúas cualidades que todo docente debe ter e para min a máis importante é ser organizado. Esta é unha das melhores pero tamén a máis difícil de conseguir de xeito habitual. Para resolver este problemiña fixen esta axenda que me axuda a ter toda a información recollida durante o ano académico xunta nun mesmo sitio. Parece moito pero apréciase realmente cando tes unha reunión con algúns pais ou incluso para organizar as ideas para as clases. Como podedes ver, hai unha morea de partes, tentarei facer un índice por se esquezo mencionar algo:

• Información do centro
• Calendario anual
• Horarios (profes, alumnos, clases…)
• Calendario anual
• Calendario mensual
• Lista de alumnado e profesorado
• Alumnado con necesidades educativas especiais
• Cumpleanos
• Ficha de incidencias
• Reunións e entrevistas (pais, departamentos, claustros…)
• Webs interesantes
• Materiais que mercar
• Cousas para facer
• Celebracións
• Excursións
• Préstamo de libros
• Avaliación
• Organizador semanal

Subirei os links en PDF coma sempre e tamén algunhas imaxes en JPEG por si las moscas. Algunhas delas son as mesmas, pero os bordes son diferentes. Fíxenas así para poder imprimidas a doble cara. Non esquezas coidar o medio ambiente!

Ao traballar na comunidade autónoma de Galicia, esta é a axenda que levo usando, polo tanto, xa a teño lista nun só PDF. Ademais teño dous apartados de avaliación posto que eu son especialista en lingua estranxeira, polo tanto, avalío as destrezas lingüísticas máis que nada. Aínda así, fixen unha plantilla tamén para os mestrxs titorxs. Tamén teño dous formatos para ANEAE, un máis xeral e outro máis completo para os especialistas desta área.

Podedes imprimir todo xunto ou seleccionar aquellos puntos que queirades ter máis de man.

Por certo, se a empregades podedes mandar unha imaxe de como vos quedou e deixala nos comentarios deste post. Ecantaríame ver os vosos resultados!

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Axenda completa – versión galega

Organizador semanal – Versión galega

Alumnado con NEAE – Versión galega

Avaliación do alumnado xeral – Versión galega

AGENDA DEL DOCENTE: Versión Española

Hay dos cualidades que todo docente debe tener y desde mi punto de vista la más importante es ser muy organizado. Esta es la mejor pero también la más difícil de obtener como hábito. Para resolver este problemita he creado esta agenda que me ayuda a poner toda la información durante el año académico en el mismo sitio. Parece demasiado pero realmente lo aprecio cuando tengo una reunión con algunos padres o incluso para organizar mis ideas para las clases. Como podéis ver, hay un montón de secciones aquí, trataré de poner un índice en caso de que olvide mencionarlas luego:

• Información sobre el colegio
• Calendario escolar
• Horarios (del profesxr, alumnado…)
• Calendario anual
• Calendario mensual
• Lista de alumnado y del profesorado del centro
• Alumnado con necesidades educativas especiales
• Alumnado con apoyo educativo
• Cumpleaños
• Fichas de incidencias
• Reuniones (departamentos, claustros, familias…)
• Webs interesantes
• Material que comprar
• Cosas que hacer
• Celebraciones
• Excursiones
• Préstamo de libros
• Evaluación

Subiré los links a los PDFs como siempre y también las imágenes en JPEG por si las moscas. Algunas de ellas estarán repetidas, pero los márgenes son diferentes. Los he hecho así para poder imprimirlas por ambas carillas del folio. ¡No olvidemos cuidar del medio ambiente!

Ahora voy a dejaros los links a cada puntito del índice de aquí para que podáis imprimir cualquiera parte que necesitéis. Espero que lo encontréis útil así y que no sea muy caótico.

Por cierto, si usáis esta agenda del docente, por favor sacadle una foto una vez la tengáis impresa y dejadla en los comentarios. Me encantaría ver como os queda.

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Información sobre el cole – TEACHER PLANNER

Calendario escolar – TEACHER PLANNER

Horario de la maestra – TEACHER PLANNER

Horario del aula – TEACHER PLANNER

Calendario anual – TEACHER PLANNER

Calendario mensual – TEACHER PLANNER

Lista del alumnado – TEACHER PLANNER

Lista del profesorado – TEACHER PLANNER

Alumnado con NEAE – TEACHER PLANNER

Alumnado con apoyo educativo – TEACHER PLANNER

Cumpleaños – TEACHER PLANNER

Registro de incidencias – TEACHER PLANNER

Reuniones – TEACHER PLANNER

Entrevistas – TEACHER PLANNER

Páginas web de interés – TEACHER PLANNER

Material para comprar – TEACHER PLANNER

To do list – TEACHER PLANNER

Celebraciones – TEACHER PLANNER

Excursiones – TEACHER PLANNER

Préstamos – TEACHER PLANNER

Evaluación – TEACHER PLANNER

POSTER: Parts Of The Animals

I am upgrading my library with more posters. The other day I uploaded one with the classification of the animals and today I bring one very useful in order to describe them. It is like a summary to follow so we can write plenty information of any animal in particular. I hope you find these resources useful and as always, you can print them and laminate them. Other idea is to print one of these to each kid in the class so they could paste it in their notebooks, or even one for each team. The link to download it will be at the end of this paragraph as usual.

If you want me to post more ideas to used these posters in an interactive way in the classroom, do not doubt in writing a request in the comments below.

Greetings and have fun!

POSTER – Parts of the animals

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Estoy mejorando mi biblioteca de recursos con más pósters. El otro día subí uno con la clasificación de los animales y hoy traigo uno muy útil para describirlos. Es como un esquema a seguir para que podamos escribir mucha información sobre cualquier animal en particular. Espero que estos recursos os sirvan de ayuda y como siempre, podéis imprimirlos y plastificarlos. Otra idea es imprimir uno de estos para cada niño o niña de la clase y que puedan pegarlo en sus libretas, o incluso uno para cada equipo. El link de descarga estará al final de este párrafo como de costumbre.

Si queréis que comente más ideas de como usar estos pósters de una forma interactiva en la clase, no dudéis en pedírmelo en los comentarios.

¡Saludos y divertiros!

POSTER – Parts of the animals

POSTERS: Animals

I was trying to create some posters for my lessons for a long time. Baby steps! So now the time has finally came and here I introduce you to my new posters about animals. You can print them in an A3 sheet and hang it on the walls. Don’t forget to laminate them! It is going to be very helpful for learning new vocabulary. I think they are very detailed and well – organized. If you see any misspelling mistakes or of any kind, please let me know in the comments. By the way, I teach British English, therefore, you will see some words like “rabbit” instead of “bunny”. Of course, the link to the PDF is attached at the end of the text so you can download them for free.

If you want me to prepare any resource for a specific topic, I am all ears! You just have to ask for it. Thanks for your visits!

POSTER – Animals

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He estado intentado crear algunos pósters para mis clases desde hace mucho tiempo. ¡Pasito a pasito, suave suavecito! Así que al final están aquí, os presento mi póster sobre animales. Podéis imprimirlos en una hoja A3 y colgarlo en las paredes. ¡No os olvidéis de plastificarlos! Van a ser de gran ayuda para aprender el nuevo vocabulario. Pienso que están muy completos y bien organizados en clases. Si veis algún fallo de ortografía o de cualquier otro tipo, por favor hacédmelo saber en los comentarios. Por ciento, enseño inglés británico, polo lo tanto veréis palabras como “rabbit” en lugar de “bunny”. Por supuesto, el link para el PDF está adjunto al final del texto para que podáis descargarlos.

¡Si queréis que prepare cualquier otro recurso para un tema específico, soy todo oídos! Sólo tenéis que pedírmelo. Gracias por vuestras visitas.

POSTER – Animals

 

FLASHCARDS: Extra Animals

Terminando ya con el vocabulario de animales, algunas palabritas más. Algunas veces son los profesores y profesoras las que asignan un determinado número de palabras al alumnado; lo mejor es dejarles a ellos decidir cuales de esas van a serles útiles, cuales necesitarán saber y cuales no.

SÚPER CONSEJO: El aprendizaje personalizado ayudará a los discentes a ser más autónomos y exigentes a lo largo de la enseñanza.

Extra Animals – PDF

Extra Animals WORDS – PDF

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Finishing with the vocabulary about animals, here you have some extra words. Sometimes teachers are those who designate a determined number of words to the learners; the best option is letting them choose which ones are going to be useful in their daily life.

PIECE OF ADVICE: Personalized learning will help pupils to be more autonomous and demanding in their educational process.

Extra Animals – PDF

Extra Animals WORDS – PDF

TEACHER’S RESOURCES: Mystery Box

Hoy traigo una idea genial para practicar en clase con los niños y niñas….la MYSTERY BOX (o también conocida como la caja de las sorpresas).

 

En mi caso he hecho dos tamaños diferentes de mystery box. Una para flashcards tamaño grande y otra para las más pequeñas. Si queréis usarlas, a continuación os escribo (demasiado) cómo he logrado hacerlas. La letra asusta un poco porque es mucha cantidad pero os aseguro que es muy fácil de hacerlas y en 1 hora tienes las dos listas y preparadas para usarlas en cualquier lugar.

 

Los MATERIALES a usar son super fáciles de encontrar y adquirir:

• 1 caja de cartón (puede ser una de zapatos que tengáis por casa o como en mi caso una comprada que ya viene decorada y es más rápida de realizar; también un pelín más resistente).
• Tijeras 
• Goma eva del color que queráis (yo he usado la violeta, roja y verde porque combinaban muy bien con la caja en cuestión)
• Pegamento
• Cutter
• Regla
• Compás

A continuación se explicará su “complicada” elaboración (en realidad es bastante sencillo y fácil de llevar a cabo):

1. Sacas la tapa de la caja
2. Calculas cuánto ocupa tu mano más o menos para hacer la circunferencia con el compás; teniendo en cuenta que el tamaño de la mano de un niño va a ser menor (en la mayor parte de los caso puesto que tengo unas manos diminutas)
3. Haces una circunferencia del tamaño calculado en el paso anterior en la tapa de la caja (CONSEJO: hazla mejor por el reverso que no se va a ver en caso de algún error)
4. Con el cutter cortas por la línea trazada con el compás (CUIDADO: estará un poco dura por eso será mejor ir poquito a poco, cortando hasta la mitad de profundidad siguiendo la línea e ir introduciendo cada vez más el cutter hasta que traspase).
5. Con el círculo de la caja que previamente has cortado, colócalo sobre la goma eva y utilizando el punto de inserción del compás; mide 3 cm más que sobresalgan al mismo (ATENCIÓN: es muy importante que sobresalga porque ese borde es el que se va a utilizar para pegar a la tapa de la caja posteriormente).
6. Recorta por la línea anterior trazada en la goma eva con las tijeras (OJO: También podría hacerse con un cutter pero la goma eva queda mucho mejor si es cortada con tijeras).
7. Una vez tengamos la circunferencia más grande en la goma eva, usando un lápiz marcaremos el hueco de la caja que hemos cortado antes en el interior.
8. Utilizaremos esta circunferencia hecha con lápiz como referencia para trazar las líneas de corte internas (ATENCIÓN: usa una regla para asegurarte de que las líneas salgan rectas pero no reflexiones mucho acerca de si pasa justo por el epicentro del círculo o no).
9. Traza 4 líneas que crucen el punto central intentando que sean las partes lo más iguales posibles aunque como he dicho anteriormente, no lo reflexionéis mucho porque casi no se percibirá.
10. Con el cutter corta estas líneas hechas en el paso anterior hasta la circunferencia hecha con el hueco de la caja (OJO: NUNCA hasta la circunferencia de fuera).
11. Pón 3 cm de pegamento por el interior de la caja alrededor del hueco que se cortó previamente.
12. Coloca la circunferencia de goma eva por donde se ha usado el pegamento en el paso anterior. (CONSEJO: presiona con los dedos por donde se ha echado el pegamento asegurándose de que se está pegando bien).
13. EXTRA DECORATIVO: Para que quede más bonito se puede cortar otro aro que rodee la parte exterior de la tapa de la caja, así no se verá el cartón que hemos cortado. Puede hacerse eso con el compás, que sea 0,5 cm más pequeño que el hueco original y de 3 cm de anchura para que se pueda pegar por el exterior de la caja. Luego se cortará con las tijeras, se echará pegamento en el borde exterior de la caja y se presionará con los dedos para asegurarnos de que se ha pegado correctamente.
14. EXTRA EXTRA DECORATIVO: A mayores he dibujado unos interrogantes en la goma eva y utilizando uno como molde he hecho varios para pegar alrededor de la caja por fuera.

 

 

En los siguientes posts explicaré y daré algunas ideas para utilizar las mystery box tanto en clase como en casa. Son muy divertidas y a las niñas y niños les encantan. Cualquier duda preguntar en los comentarios y si queréis ver un vídeo no dudéis en pedirlo. Suerte con las manualidades. Y si os atrevisteis a llevarla a cabo, por favor, dejad las pruebas en los comentarios. Estoy segura de que os quedarán genial y las utilizareis mucho.

¡Un saludo enorme!