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WORKSHEETS: Have to

Here I am again! So today I upload some worksheets related to the modal verb “have to“. It is very easy! It means “tener que” in Spanish as an obligation. We use “HAVE TO” with the personal pronouns I, YOU, WE, THEY. If we want to say a negative sentence then we have to use “DON’T HAVE TO“. And we use “HAS TO” with the personal pronouns HE, SHE and IT. If we want to say a negative sentence then we have to use “DOESN’T HAVE TO“.

It is very important you remember that after “have to” in any of its forms the next word has to be a VERB IN INFINITIVE (which means NO adding -s or -es NEVER). We also have to keep in mind that this does not happen only with the pronouns but with the names too. For example: Peter will be “HE“, people will be “THEY“, A cat will be “IT“.

I let you some worksheets so you can practice this topic properly. You will also find the links to download and print them. Let me know your answers!


¡Aquí estoy de nuevo! Hoy subo algunas fichas relacionadas con el verbo “HAVE TO“. ¡Es muy fácil! Significa “tener que” en español como una obligación. Usamos “HAVE TO” con los pronombres personales I (YO), YOU (TÚ), WE (NOSOTROS), THEY (ELLOS). Si queremos decir una frase negativa, entonces tenemos que usar “DON’T HAVE TO“. Y usamos “HAS TO” con los pronombres personales HE (ÉL), SHE (ELLA), IT (ELLO). Si queremos decir una frase negativa, entonces tenemos que usar “DOESN’T HAVE TO“.

Es muy importante recordar que después de “have to” o cualquiera de sus formas, la siguiente palabra tiene que ser un VERBO EN INFINITIVO (lo que significa que NO se pueden añadir -s o -es NUNCA). También tenemos que acordarnos de que esto no sólo pasa con los pronombres sino también con los nombres. Por ejemplo: Peter sería “HE“, gente sería “THEY“, un gato sería “IT“.

Os dejo algunas fichas para que podáis practicar este tema como es debido. También encontraréis los enlaces para descargarlas e imprimirlas. ¡A ver que tal esas respuestas!

WORKSHEET 1 – Fill the blanks

WORKSHEET 2 – Fill the blanks with “have to”

WORKSHEET 3 – Complete the recipe

WORKSHEET 4 – Complete the sentences

WORKSHEET 5 – Complete these rules

WORKSHEET 6 – Write sentences with these words

WORKSHEET 7 – Write in the correct order

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WORKSHEETS: Comparatives And Superlatives

Today I introduce you some worksheets to review the comparison in English. Very simple process because you only have to change the adjective and add new words if they are needed.

Hope you find them useful and sorry for being so late in posting again!


Hoy os presento algunas fichas para repasar los comparativos en inglés. Un proceso muy simple donde sólo tenéis que cambiar el adjetivo y añadir nuevas palabras si son necesarias.

¡Espero que las encontréis útiles y mis disculpas por tardar tanto en subir una entrada como esta!

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GAMES: The Hours 3

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GAMES: Pick the correct hour

Keep reviewing the hours. This time with a reading and comprehension game. Tell me if you find it difficult or not. You have to choose the correct sentence by looking at the clock.


Seguimos repasando las horas. Esta vez con un juego de lectura y comprensión. Comentadme si os parece difícil o no. Tenéis que escoger la oración correcta mirando la hora que marca el reloj.

GAMES: Pick the correct hour

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GAMES: The hours 1

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GAMES: Write the answer in the right order

This post should have been placed before “the hours 2”. It is easier than the other one. You just have to write the words in the correct order and try to answer the question looking at the clock on your left. Good luck!


Esta entrada debía de ir antes de “the hours 2”. Es más fácil que la otra. Sólo tenéis que escribir las palabras en la orden correcta e intentar responder a la pregunta mirando el reloj que aparece a la izquierda. ¡Buena suerte!

GAMES: Write the answer in the right order

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GAMES: The hours 2

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GAME: What time is it?

Now that we have already learnt the numbers, it is time to move to telling the hours. Remember,  use PAST when it is more than 12 but less than 6 and use TO when it is more than 6 and less than 12. Have a great time!


Ahora que ya hemos estudiado los números, es hora de irnos a decir las horas. Recordad, usad “PAST” cuando sean más de las 12 pero menos de las 6 y usad “TO” cuando sean más de as 6 pero menos de las 12. ¡Pasadlo bien!

GAME: What time is it?

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GAME: Past Simple

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PAST SIMPLE: Complete the sentences

This topic is really complicated for Spanish speakers. In this case, we try not to learn by heart the entire table of irregular verbs but they are needed so we practice them a lot instead. Let me know in the comments below all the difficulties that you could have so I could find the proper solution.


Este tema es muy complicados para las personas de habla hispana. En este caso, intentaremos no memorizar la tabla entera de verbos irregulares pero son necesarios así que los practicaremos muchísimo. Comentadme todas las dificultades que podéis tener para poder encontrar la mejor solución.

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PAST SIMPLE: Complete the sentences