Posted in 2º English, Animals, English

DAY 5: 22/04/2020

Hello kids! How are you today? It’s Wednesday e como todos os Wednesdays temos clase de inglés, sen Leif e botándoo moito de menos pero nós podemos. Ready para outra clase repasando ANIMALS? 3…2…1…GOOOOO!

ACTIVITY 1: Calendar (esta é a vosa oportunidade para deixar aos vosos papás e mamás coa boca aberta mentras faladas en inglés; demostrádelle o que sabedes).

ACTIVITY 2: Vocabulary (seguimos repasando o vocabulario, xa sabedes, tres niveis cada vez máis difíciles e unha proba pequena ao final, a ver quen saca 100, seguro que todos e todas).

ACTIVITY 3: Pupil’s Book (vamos a utilizar os libros de clase, os que non os teña pode imprimilos ou facelos nun folio, esta actividade é de pegatinas asique non pasa nada se non a podedes facer, pasades á seguinte e tan contentos). Collemos o book que é de color BLUE. Open the book on page seventeen (17), exercise three (3) IT’S STICKER TIME! Abride o libro na páxina 17, exercicio 3 HORA DAS PEGATINAS. Tedes as pegatinas ao final do libro, ledes a palabra e poñédelas onde teñan que ir, ollo que hai dous interrogantes asique mirade ben que palabras poñen para non confundirnos que non é o mesmo “fish” que “puppy”, xa sabedes uns fan “glu, glu” e outros “woof, woof”).

CLICADE AQUÍ PARA VER A PÁXINA DO PUPIL’S BOOK

ACTIVITY 4: Activity Book (seguimos utilizando máis libros de clase, esta vez o que é de color WHITE AND BLUE). Open the book on page thirteen (13) and let’s do exercises one (1) and two (2) ou o que é o mesmo: abride o libro na páxina 13 e facede os exercicios 1 e 2. No exercicio 1 tedes que les esas oracións, buscar de que animal falan no debuxo e logo poñer o número do animal no recadriño do lado. Por exemplo “It’s a bird” (é un paxaro), hai que buscar un paxaro nese debuxo e ao lado ten o número 6, pois escribimos 6 no recadriño. Se tedes tempo podedes colorear ese debuxo dicindo o nome das cores en inglés ou a modo de dictado: “the fish is orange”, “the kitten is black”, “the bird is green”, “the hamster is yellow and grey”, “the lizard is brown”, “the puppy is purple”, “the rabbit is pink” and “the turtle is red”). Como vós poidades e vos veña mellor. No exercicio 2 tedes que contar cantos “Tigers” hai nesa páxina, están escondidos por todas partes (psssst…vexo un no libro que suxeita o “bird”).

CLICADE AQUÍ PARA VER A PÁXINA DO ACTIVITY BOOK

ACTIVITY 5: Game 1 (este xogo é o que vos puxen onte, seguimos facendo puzzles e dicindo as palabras en inglés, a ver quen o fai no menor tempo posible desta vez).

ACTIVITY 6: Game 2 (este é novo, tedes que ir clicando nos animais que vos digo, escoitádeme ben, ao principio vai ser fácil porque só haberá un, pero despois, despois será horrible porque haberá ata incluso catro do mesmo animal e teredes que clicar en todos eles. Xa me contaredes que tal vos foi!).

FINISH! Acabóusenos a semana de inglés, ata a que vén nada. Ca de cousas que temos que facer a que si? Por se vos sobra algo de tempo na vosa carpeta que pón UNIT 5: PETS (que podedes clicar aquí e xa vos leva directamente a ela) atoparedes todo o necesario para non aburrirse como por exemplo vídeos en inglés, cancións en inglés e todos os xogos que fun facendo ata agora para que os repitades as veces que queirades. O venres volvo con ARTS AND CRAFTS, a ver se vos propoño unha clase tamén, que as manualidades e a creatividade estes días non poden faltar.

Posted in 1º English, Animals, English

DAY 5: 22/04/2020

Hello kids! How are you today? It’s Wednesday e como todos os Wednesdays temos clase de inglés, sen Leif e botándoo moito de menos pero nós podemos. Ready para outrace clase repasando ANIMALS? 3…2…1…GOOOOO!

ACTIVITY 1: Calendar (esta é a vosa oportunidade para deixar aos vosos papás e mamás coa boca aberta mentras faladas en inglés; demostrádelle o que sabedes).

ACTIVITY 2: Vocabulary (seguimos repasando o vocabulario, xa sabedes, tres niveis cada vez máis difíciles e unha proba pequena ao final, a ver quen saca 100, seguro que todos e todas).

ACTIVITY 3: Pupil’s Book (imos traballar cun dos nosos libro de inglés, si o que é de color RED, open your book on page fifty-one (abride o libro na páxina 51) exercise three, exercicio 3, IT’S STICKER TIME! PEGATINAS! Collédelas ao final do libro e son as de animaliños, intentade ler fixándovos na palabra de debaixo de cada debuxo e pegade a pegatina onde corresponda). Se non tedes este libro na casa NON pasa nada. Non fagades esta actividade; déixovos aquí a páxina da que vos falo para que vos orientedes mellor.

FACEDE CLIC AQUÍ PARA VER A PÁXINA DO PUPIL’S BOOK

ACTIVITY 4: Activity book (alá vamos con outro libro, este é o WHITE AND RED; open the book on page forty-one (41) exercises 1 and 2, exercicios 1 e 2). No primeiro hai que lee as palabras e unilas co animal que din, se tedes tempo podedes colorear. No segundo exercicio hai que seguir a serie: parrot – frog – mouse / parrot – frog – (cal virá agora?) escribimos o nome e debuxámolo o mellor que poidamos.

FACEDE CLIC AQUÍ PARA VER A PÁXINA DO ACTIVITY BOOK

ACTIVITY 5: Game 1 (se vos gustou o xogo de puzzles de onte, aquí o deixo outra vez, para que lle dedes outra volta e a ver se o facedes máis rápido que a primeira vez campeóns)

ACTIVITY 6: Game 2 (aquí traio un xogo novo e reluciente recién grabado por min con voceciña monísima (é a que teño, que remedio me queda), este tedes que escoitar e escoller cal resposta é a correcta, para iso tedes que saber como se escriben as palabras asique estade preparados vale?)

FINISH! Acabóusenos a semana de inglés, ata a que vén nada. Ca de cousas que temos que facer a que si? Por se vos sobra algo de tempo na vosa carpeta que pón UNIT 5: Wild Animals (que podedes clicar aquí e xa vos leva directamente a ela) atoparedes todo o necesario para non aburrirse como por exemplo vídeos en inglés, cancións en inglés e todos os xogos que fun facendo ata agora para que os repitades as veces que queirades. O venres volvo con ARTS AND CRAFTS, a ver se vos propoño unha clase tamén, que as manualidades e a creatividade estes días non poden faltar.

Posted in 3º English, Sports

DAY 5: 15/04/2020

Hello hello! How are you today? I am super happy. It’s English time!

Outro día que comeza con máis clases de inglés. A de hoxe é algo especial porque estrenamos unha cousa nova, a ver se sabedes cal é? READY?

3…2…1…GOOOOO! counting 50 minutes

ACTIVITY 1: Calendar (clica na palabriña e levarate a unha gran sorpresa. SIII!! Temos calendario novo! Agora xa me podedes escoitar rosmar en inglés o noso prezado calendario. Tarda en cargar…seguro, pero o bo faise esperar. Non vos queda outra que aguantarvos, escoitarme e contestarme, non me deixedes ahí coa palabra na boca eh?)

ACTIVITY 2: Vocabulary (clica no enlace e a seguir dándolle voltas ás palabriñas de SPORTS que non nos cansaremos nunca de velas, a que non? Veña que en canto teñamos novidades cambiamos).

ACTIVITY 3: Worksheet 1 (coma onte, dous enlaces tedes abaixo, un para facer a ficha online e outro coa mesma ficha pero para imprimila; dádelle ao que mellor vos veña)

WORKSHEET 1 – online (para facer no ordenador, tablet ou móbil)

WORKSHEET 1 – print out (para descargar e imprimir)

ACTIVITY 4: Worksheet 2 (o mesmo ca antes, outros dous enlaces abaixo para facer a mesma ficha, escollede un e a por ela)

WORKSHEET 2 – online (enlace para facer a ficha no ordenador, tablet ou móbil)

WORKSHEET 2 – print out (enlace para descargar a mesma ficha e imprimila en papel)

ACTIVITY 5: Game (cambiamos de xogo, clicade na palabriña e hoxe vamos mais alá, que vos parece unha competición de puzzles? deixádeme as puntuacións nos comentarios aquí abaixo, a ver quen é o campión ou campiona dos puzzles)

Posted in 4º English, Buildings

DAY 5: 15/04/2020

Good morning! How are you today? It’s English time. Are you ready?

Today is going to be difficult. Hoxe o día vai de fichas, entre moitas outras actividades. Lembrade que agora as fichas podedes facelas online (que xa tiven problemas para que se visen pero creo que xa está arranxado) ou imprimilas, dacordo coas vosas necesidades.

3…2…1…GOOOOO! counting 50 minutes

ACTIVITY 1: Calendar (facede clic na palabriña e abrirásevos un NOVO e a estrenar calendario; a ver que vos parece, pero a min estupendísimo porque agora non vos vai quedar outra que escoitarme e contestarme, non me deixedes ahí colgada falando sola eh? vós a tope con inglés)

ACTIVITY 2: Vocabulary (facede clic e veredes as palabras que seguimos a repasar desta unidade e que vamos a traballar nas seguintes fichas, e algunhas outras máis para que non vos aburrades).

ACTIVITY 3: Worksheet 1 (xusto aquí debaixo tedes as dúas opcións, a de online e a de descargar, clicade na que vós queirades, son a mesma ficha)

WORKSHEET 1 – online (clic aquí para facela no ordenador, tablet ou móbil)

WORKSHEET 1 – print out (clic aquí para descargar a ficha)

ACTIVITY 4: Worksheet 2 (xa vos dixen que iba ser durillo, dúas fichas para hoxe, pero na miña defensa direi que co traballadores que sodes facédelas nun “plis” porque son faciliñas)

WORKSHEET 2 – online (clic neste link para facela no ordenador, tablet ou móbil)

WORKSHEET 2 – print out (clic neste link para descargala e imprimila)

ACTIVITY 4: Game (algo para rematar a clase de hoxe, e asegurarnos de que está todo controlado e aprendido, unha colección de puzzles; a ver quen os da resolto? Deixádeme as puntuacións nos comentarios e facemos unha batalla de puntos).