Posted in 4º English, Buildings

DAY 5: 15/04/2020

Good morning! How are you today? It’s English time. Are you ready?

Today is going to be difficult. Hoxe o día vai de fichas, entre moitas outras actividades. Lembrade que agora as fichas podedes facelas online (que xa tiven problemas para que se visen pero creo que xa está arranxado) ou imprimilas, dacordo coas vosas necesidades.

3…2…1…GOOOOO! counting 50 minutes

ACTIVITY 1: Calendar (facede clic na palabriña e abrirásevos un NOVO e a estrenar calendario; a ver que vos parece, pero a min estupendísimo porque agora non vos vai quedar outra que escoitarme e contestarme, non me deixedes ahí colgada falando sola eh? vós a tope con inglés)

ACTIVITY 2: Vocabulary (facede clic e veredes as palabras que seguimos a repasar desta unidade e que vamos a traballar nas seguintes fichas, e algunhas outras máis para que non vos aburrades).

ACTIVITY 3: Worksheet 1 (xusto aquí debaixo tedes as dúas opcións, a de online e a de descargar, clicade na que vós queirades, son a mesma ficha)

WORKSHEET 1 – online (clic aquí para facela no ordenador, tablet ou móbil)

WORKSHEET 1 – print out (clic aquí para descargar a ficha)

ACTIVITY 4: Worksheet 2 (xa vos dixen que iba ser durillo, dúas fichas para hoxe, pero na miña defensa direi que co traballadores que sodes facédelas nun “plis” porque son faciliñas)

WORKSHEET 2 – online (clic neste link para facela no ordenador, tablet ou móbil)

WORKSHEET 2 – print out (clic neste link para descargala e imprimila)

ACTIVITY 4: Game (algo para rematar a clase de hoxe, e asegurarnos de que está todo controlado e aprendido, unha colección de puzzles; a ver quen os da resolto? Deixádeme as puntuacións nos comentarios e facemos unha batalla de puntos).

Author:

Sandra es la autora del blog "showandtext", o lo que es lo mismo, la innovadora idea del "enseña y cuenta" de toda la vida: "enseña y chatea". Aquí podréis encontrar diversas actividades o juegos, dependiendo del nivel de los alumnos y alumnas, para repasar, practicar o revisar algunos de los contenidos adquiridos en el aula. Los niños y niñas aprenderán a ser autónomos en su búsqueda del conocimiento, al mismo tiempo que se dedica una parte a los y las "teachers" (teachers' corner) donde encontrarán propuestas, recursos y DIY (do it yourself) materiales para aplicar diariamente.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s